Esta revolucionaria metodología de enseñanza logra que alumnos sin ningún conocimiento del idioma consigan hasta un B1 oficial en poco tiempo y desbloquea y potencia a los que han estudiado durante años pero no han conseguido buenos resultados
PlanBrain, el método revolucionario para aprender inglés en tan solo 20 días creado por un ingeniero zaragozano, inicia su expansión a otras ciudades de España. Después de haber validado el éxito de su método de aprendizaje acelerado en Zaragoza, ciudad donde nació PlanBrain, la empresa emergente anuncia que a partir del mes de marzo comenzará a ofrecer sus cursos de inglés también en Barcelona, con distintos grupos de hasta 30 personas presenciales e híbridos.
Próximamente PlanBrain también empezará a operar en Madrid y en verano tiene previsto realizar cursos en Latinoamérica y Estados Unidos. Este 2025 la compañía prevé triplicar el número de alumnos del año anterior. En el medio plazo, el objetivo de PlanBrain es poder crecer en más ciudades formando a otros profesores, así como ampliar la oferta de idiomas y lanzar cursos de otros ámbitos, como oposiciones.
“Hemos tenido un gran éxito con los grupos de aprendizaje en Zaragoza, tanto por parte de zaragozanos como por alumnos de fuera que se han desplazado expresamente para venir a aprender inglés con nuestro método único. Algunos incluso han venido de Estados Unidos y Latinoamérica. Por eso creemos que ha llegado el momento de empezar a operar en otras ciudades, además de en Zaragoza, para facilitar el acceso al inglés a los alumnos de otras regiones”, expone Ismael Longás, fundador de PlanBrain.
El método de enseñanza PlanBrain garantiza que alumnos sin ningún conocimiento de inglés conseguirán hasta un B1 oficial (nivel medio) en veinte días de curso. Este nivel les permitirá poder desenvolverse con confianza en una conversación, así como tener conocimientos suficientes para leer y escribir en este idioma extranjero.
Longás resalta las diferencias del método de aprendizaje PlanBrain respecto de la metodología tradicional para aprender un idioma: “Con nuestro método, cuanto más gente, más rápido y mejor funciona. Nada de grupos reducidos”. En cuánto a la dedicación, resalta que el alumno solo debe invertir dos horas diarias de clase durante veinte días (40h de curso) y asegura que no es necesario estudiar ni hacer deberes en casa, aunque sí debe haber esfuerzo y compromiso por parte de los estudiantes.
Por otro lado, Longás insiste en que a pesar de que hay mucha saturación de academias de inglés en el mercado, todas están dentro del sistema de aprendizaje tradicional: “Estamos solos en el aprendizaje acelerado de inglés. Es un nuevo nicho. En realidad, los perfiles de alumnos que acuden a PlanBrain, no entrarían nunca a una academia, porque son principalmente alumnos que estaban tan frustrados con el inglés que no lo iban a intentar nunca más, alumnos que no tenían tiempo de mejorar su inglés o alumnos que no se habían planteado nunca aprender, ya que hasta ahora exigía mucha inversión de tiempo, dinero y energía”, añade.
PlanBrain surge a raíz de la experiencia personal de su fundador, el zaragozano Ismael Longás -ingeniero industrial y profesor- que, tras haber sufrido la frustración de pasar más de diez años acudiendo a clases de inglés con escasos resultados, en febrero de 2023 apostó por darle un giro al aprendizaje de este idioma. A raíz de ello desarrolló un método innovador de aprendizaje para aprovechar todo el potencial de la mente y fundó PlanBrain.
En cuánto al método, Longás señala que se basa en entender realmente cómo aprenden las personas y aprovecharlo: “El aprendizaje que hemos realizado hasta ahora, no funciona y al almacenar mal la información, se pierde al momento o después del examen. Con el método PlanBrain conseguimos aprender bien, recurriendo a la parte de más potencia de nuestra mente, la mente subconsciente, para almacenar ahí información. Esto que suena un poco abstracto, lo ejemplificamos así: todos tenemos recuerdos importantes en nuestra vida de un hecho concreto, y cuando lo recordamos, recordamos el entorno, la ropa que llevábamos, lo que comimos…. Porque cuando aprendemos bien, nuestra mente es un almacén ilimitado, pero hay que saber usarlo”, concluye Longás.