La compañía ha analizado la evolución de sus pedidos durante la campaña de vuelta al cole (julio-octubre) entre 2022 y 2025 y detecta una tendencia clara y consolidada: cada año las familias empiezan antes a preparar el nuevo curso. En 2025, julio y agosto concentraron ya el 61,9% de los pedidos de la temporada, frente al 58,4% registrado en 2022.
Este desplazamiento refleja un cambio en la planificación de las familias, que buscan llegar al inicio de las clases con la mayor parte de las compras resueltas y evitar concentrar las decisiones de última hora.
La vuelta al cole se prepara cada vez antes: julio y agosto ganan peso frente a septiembre
Los datos de Stikets reflejan un desplazamiento progresivo del calendario de compra. En solo cuatro años, julio ha ganado dos puntos porcentuales de peso dentro de la campaña de vuelta al cole: ha pasado de representar el 15,3% de los pedidos en 2022 al 17,4% en 2025.
Por su parte, septiembre ha perdido protagonismo y ha pasado del 34,8% de los pedidos en 2022 al 32% en 2025, lo que supone una caída de 2,8 puntos porcentuales. Agosto continúa siendo el mes con mayor volumen de compras y refuerza ligeramente su liderazgo, pasando del 43,1% al 44,5% en este periodo. Octubre mantiene un peso residual y también baja ligeramente, del 6,8% al 6,1%.
Este cambio resulta especialmente significativo si se tiene en cuenta que el inicio del curso escolar no se ha adelantado durante este periodo. Mientras que en 2022 la mayoría de las comunidades autónomas iniciaron las clases de Infantil y Primaria entre el 5 y el 8 de septiembre, en 2025 la ventana mayoritaria se situó entre el 8 y el 10 de septiembre.
Es decir, las familias han comenzado a preparar la vuelta al cole antes pese a que el calendario escolar se ha mantenido estable o incluso se ha retrasado ligeramente.
Una tendencia consolidada: las familias evitan las compras de última hora
La evolución de los datos apunta a un cambio de hábito sostenido y no a un comportamiento puntual. Desde 2022, el peso de julio y agosto ha aumentado progresivamente cada temporada, mientras que septiembre y octubre han ido perdiendo relevancia.
La CEO de Stikets, Stephanie Marko, apunta que “entre los factores que pueden explicar esta anticipación se encuentran la voluntad de evitar el estrés de última hora, aprovechar las promociones estivales, tener todo preparado antes del inicio de las clases y, en el caso de los productos personalizados, contar con margen suficiente para la producción y entrega antes de la vuelta al cole”.
2026 consolida agosto como el mes clave para preparar la vuelta al cole
Los datos de la campaña de vuelta al cole de 2026 confirman que esta tendencia continúa. A esta evolución estructural se suma un factor de calendario: el curso escolar 2026-2027 comenzará entre el 7 y el 10 de septiembre en la mayoría de las comunidades autónomas, con algunas de las fechas más tempranas de los últimos cinco años.
En concreto, el inicio será el 7 de septiembre en la Comunidad de Madrid y el 8 de septiembre en Cataluña.
Según el patrón de compra observado en los últimos años, que sitúa la mayoría de los pedidos entre 7 y 10 días antes del inicio de las clases, Stikets prevé que el pico semanal de pedidos se concentre en la última semana de agosto (del 24 al 30 de agosto), consolidando agosto como el mes clave de la vuelta al cole.
Los productos personalizados ganan peso en la preparación del nuevo curso
Los datos de Stikets muestran también una evolución en las preferencias de las familias hacia productos personalizados para la vuelta al cole. En los últimos cuatro años, las ventas de fiambreras infantiles personalizadas han aumentado un 77%, sobre todo las de compartimientos que facilitan el Baby Led Weaning. Igualmente, las ventas de mochilas y estuches personalizadas han crecido por encima del 30% respecto a 2023. La categoría de papelería y manualidades personalizada también ha registrado una evolución positiva, con un crecimiento del 19% en el mismo periodo.
Estos datos apuntan a un cambio en el comportamiento de compra de las familias: ya no solo buscan identificar los objetos escolares una vez adquiridos, sino que cada vez más optan por comprarlos ya personalizados desde el primer día de curso.